初級教師可以主持什么課題

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-02-16 14:52 瀏覽量：

　　初級教師可以主持什么課題?主持課題，即初級教師在申報的課題研究中，擔(dān)任課題主持人的位置，這是課題中最重要的位置，組織課題的單位對于誰擔(dān)任課題主持人也會提出相應(yīng)的要求。我們可以根據(jù)申報課題的通知，對照課題申報人的要求，若初級教師符合，則可以以主持人的身份申報該課題，否則就不可以。

　　初級教師，是教師職稱中最低的一個級別，能夠主持的課題，通常是對教師職稱等級不設(shè)限的課題，比如小課題以及一些校級課題。對于更高級別的課題，通常都會有職稱的要求，比如中級職稱、副高職稱或正規(guī)職稱，就算職稱不滿足，也需要有相關(guān)專業(yè)人推薦。顯然對于初級教師來說，是不符合標(biāo)準(zhǔn)的。

　　小課題或校級課題，都是研究難度比較低，研究范圍小，研究周期短的課題，甚至很多時候，靠教師一個人就可以獨立完成研究。但在其含金量上，要比市廳級課題、省部級課題和國家級課題要低，不在評審單位認(rèn)可范圍之內(nèi)。但研究這類課題，對于初級教師來說，可以鍛煉做課題研究的科研能力，也可以積累相關(guān)經(jīng)驗，作為申報其他課題的基礎(chǔ)以及自己在課題方面取得的成績。

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