分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-10-26 15:17 瀏覽量:
三年級數(shù)學教師,在申報小課題時,選題是重要考慮的對象,不能太大,也不能太小,要具有新穎性,符合自己研究能力。接下來介紹一下三年級數(shù)學小課題研究參考選題,希望給教師有思路上的幫助。
1、如何尋找與有效運用學生的學習起點
2、如何對學生進行針對性的輔導
3、對數(shù)學概念掌握、計算技能或或問題解決能力較弱的學習困難學生的個案研究
4、什么是數(shù)學課堂中可利用的教學資源?教學資源有哪些不同類型
5、如何利用課堂教學中的錯誤資源
6、如何合理運用教材,如教材中的主題圖和練習題
7、空間與圖形、統(tǒng)計與概率內(nèi)容的相關知識背景研究
8、小學數(shù)學課前基礎調(diào)查的作業(yè)設計研究
9、計算教學如何體現(xiàn)數(shù)學化思想
10、如何對有困惑的教材進行創(chuàng)造性的重組并提出新的見解
11、小學數(shù)學教學中有效情境的創(chuàng)設與利用研究
12、小學數(shù)學概念教學的一般策略與關鍵因素
13、關于應用題教學中數(shù)量關系教學的研究
14、關于數(shù)學教學中動手實踐有效性的研究
15、問題解決教學的一般策略與關鍵因素
16、關于"算""用"結合教學策略的研究
17、關于新課程背景下口算教學的研究
18、三年級可滲透的數(shù)學思想方法梳理與分析
三年級數(shù)學小課題研究參考選題,以上就是本文關于該問題的介紹,更多關于小課題申報方面的疑問,可以隨時找我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯咨詢。
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文章名稱:三年級數(shù)學小課題研究參考選題
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