如何申報省教育廳的課題?

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-10-25 14:07 瀏覽量：

　　如何申報省教育廳的課題?

　　課題研究，就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，而我國課題分為國家級課題、省級課題、市級課題以及校級課題。其中最常見的是前三項，也是評職稱用常用到的課題。那么，如何申報省教育廳的課題?

　　申報課題，需要填寫課題申報書，需要做到兩點，一是如何選擇課題題目，即課題選題;二是如何填寫課題論證。

　　第一，如何選擇課題題目

　　(1)選擇題目要選擇一些大家較為共同關注帶有共性的問題

　　(2)在選擇題目時一定要注意研究不同基金單位所關注的問題領域，關注他們所支持的重點范圍。同時還要注意贏得潛在的專家評審團的認同及支持

　　(3)研究內(nèi)容更加實際，研究的本土化特色不斷加強，研究有向多元化發(fā)展趨勢

　　(4)課題指南導向的作用進一步發(fā)揮，更加明確了13個學科各個學科研究發(fā)展的主攻方向和發(fā)展重點

　　第二，如何填寫課題論證

　　課題題目是研究的前提條件，有了題目之后，需要需要把題目的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成課題論證中的所列出的幾項內(nèi)容，幾條要求。我把課題論證的內(nèi)容分為5部分，分別為：、

　　第一，本課題核心概念的界定。

　　第二，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評。

　　第三，選題意義及研究價值。

　　第四，本課題研究目標，研究內(nèi)容，研究假設和擬創(chuàng)新點。

　　第五，本課題的研究思路研究方法，技術路線和實施步驟。

　　第三，課題成員組建，研究基礎是保證課題研究順利進行的保障，你的證明你有能力有條件完成該項有價值的課題。

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