課題成果形式哪個簡單

分類：課題研究 發(fā)表時間：2020-04-21 16:06 瀏覽量：

　　課題立項申請書中規(guī)定課題成果的主要形式以公開發(fā)表的專著或研究論文。申請人請根據(jù)申請課題類別的成果要求填寫，避免填寫不符，影響課題結題，導致無法進行單位課題職稱評定，下面一起跟平臺小編看看課題成果形式哪個簡單。

　　1、專著和論文

　　對高校而言課題研究成果一般就認可專著和論文。具體還是要根據(jù)申請課題類別的成果要求填寫，包括A.專著B.譯著C.研究論文D.研究報告E.工具書 F.電腦軟件G.其他。課題研究成果形式有很多種，很常見的是論文、專著和研究報告。但課題負責人填寫的預期成果形式不限于以上幾種，除外還有其他形式，也是被課題主辦方認可的。（推薦閱讀：題成果鑒定評估參照指標是什么）

　　2、案例分析、教材和實施方案

　　但對于中小學老師，寫一本專著、發(fā)一篇文章不是那么容易的，大部分老師都無法達到這個要求，所以對中小學教師而言，課題研究成果除了專著、論文之外，有多樣化的呈現(xiàn)形式，如典型教育案例分析、教學改革實踐方案、校本課程實施方案、中小學已出版或未出版的校本教材、教學軟件、教學工具、其他成果等等。課題成果的形式也非限定為專著和論文。

　　課題成果形式哪個簡單？由于課題研究成果表現(xiàn)形式多樣化，且更應該傾向于實踐性成果，并強調成果應用于教育教學實踐所產生的效果。

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