分類:課題研究 發(fā)表時間:2019-11-18 09:07 瀏覽量:
課題研究結題后,需要整理課題研究成果,但是課題研究有什么成果呢?研究成果具有多樣化的呈現(xiàn)形式,如專著、譯著、論文、**等等。無論任何行業(yè)課題,一定要在社會實踐中實現(xiàn),達到課題解決問題的效果。
課題研究的成果必須可推廣、學習、借鑒的理論、觀點、問題解決方案、新的教學模式、新的解決問題工具等,其表達形式包括理論成果形式和實踐成果形式。課題主要成果形式有:論文、專著、研究報告、譯著、調查報告、實驗報告、經驗總結報告、典型教育案例分析、教學改革實踐方案、校本課程實施方案、中小學已出版或未出版的校本教材、教學軟件、教學工具、其他成果。
案例1:
《小學數(shù)學錯題資源利用研究)課題中期研究有什么成果:
(一)學生方面
1、學生通過錯題集的利用,錯題訂正意識有所提高。
2、學生通過整理管題、分析錯題原因、找出解決方法等方式,慢慢摸索到了有效的錯題管理方法,提高了學生的分析問題、解決問題能力。
3、通過每周五的經典錯題分享學習,學生知道了怎么"學習"一道錯題,提高了學生舉一反三的能力,
(二)教師方面
通過檢查學生的錯題集,歸類管題性質,對學生的數(shù)學思維有更深的理解,及時反思課堂教學,預設可能會出現(xiàn)的問題,厭時調整教法、學法,提高教學質
課題研究成果表現(xiàn)形式多樣化,且更應該傾向于實踐性成果,并強調成果應用于教育教學實踐所產生的效果。
通過以上對課題研究有什么成果的介紹,相信大家對課題研究成果有了初步的認識,如果您對課題研究步驟如何寫存在疑問,可咨詢尚捷文化網專業(yè)人員。
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文章名稱:課題研究有什么成果
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