分類:課題研究 發(fā)表時間:2019-04-04 11:09 瀏覽量:
什么樣的課題研究評職稱有用?課題研究的范圍非常大,只有符合評審單位認定的課題才會對評職稱有用。通常來說評審單位對職稱課題研究的要求,包括課題級別、課題作者位置和課題結題證書三個方面。
課題研究的級別,分別為校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題。由于評審單位要求填寫的課題,最低是市廳級課題級別,因而校級課題對評職稱無用。而能被評審單位認定的課題,在評的職稱等級上也有差別,其中市廳級課題用于評中級職稱,省部級課題用于評中級、副高職稱,國家級課題用于評中級、副高和正高職稱,可以看出來課題的級別越高,評的職稱等級越高。
課題研究的作者位置,能用于評職稱的課題是集體課題,要組建課題組的,有多名成員,分別擔任主持人和參與人的位置,從前到后依次是主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人,……,總人數(shù)一般不超過10人。不過參與了課題研究,不代表能評職稱加分,一般只有前五人才有資格,且課題級別越低,課題作者位置要求通常越靠前。評審單位認定范圍內的作者位置,排名越靠前,加分越高。
課題研究的結題證書,代表評職稱的課題必須是結題的,結題的時間必須在評職稱期限內,且課題是參評人任職期間內申報研究。
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