分類:課題研究 發(fā)表時間:2019-01-25 13:42 瀏覽量:
小學(xué)數(shù)學(xué)課題,不是有了申報課題機會,就一定有機會參與課題研究,還是需要根據(jù)要求確定課題選題,并撰寫研究方案,交由組織單位審核審批,通過認(rèn)可,獲得立項,才有繼續(xù)研究的可能。為了更好的申報課題立項,有一些點要注意。關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課題申報注意事項,有關(guān)介紹如下所述。
小學(xué)數(shù)學(xué)課題申報,其目的是為了立項,而什么樣的課題才符合立項的標(biāo)準(zhǔn),課題組織單位都會給出標(biāo)準(zhǔn),這一點是課題申報人在申報課題前必須有所了解,而且在申報過程中必須做到的。具體標(biāo)準(zhǔn)詳看課題申報通知以及課題管理辦法。而總的來說,劃分為三個方面:小學(xué)數(shù)學(xué)課題選題、小學(xué)數(shù)學(xué)課題論證,小學(xué)數(shù)學(xué)課題組搭建。
小學(xué)數(shù)學(xué)課題選題,圍繞選題看著的調(diào)查以及選擇該課題的理由依據(jù)都是要寫出來的,并說明其研究價值和創(chuàng)新性。好的選題,是不能脫離實際,是符合課題選題要求的,如今判斷一個好選題的標(biāo)準(zhǔn):一是要具有研究價值和意義;二是要具有問題意識;三是要具有新穎性;四是要具有研究基礎(chǔ)。
小學(xué)數(shù)學(xué)課題論證,是當(dāng)確定課題后,還要說明課題研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟、研究預(yù)期成果等等。整合在一起就是一個完整的課題研究方案,是要讓評審專家清楚明白自己打算如何研究的。而這個方案好不好,自己要說出可行性來,當(dāng)然也由評審專家來判斷。
小學(xué)數(shù)學(xué)課題組搭建,人數(shù)和結(jié)構(gòu)必須合理,這是完成課題研究的前提條件。
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