初中音樂課題研究一般多少人

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-01-09 16:51 瀏覽量：

　　初中音樂課題研究申報(bào)時(shí)，組建課題組，是課題申報(bào)立項(xiàng)的條件之一，若課題組人員人數(shù)結(jié)構(gòu)不合理，不具備完成課題研究前提條件保障，課題組織單位是不會(huì)把該課題交個(gè)這個(gè)課題組來負(fù)責(zé)的。那么，初中音樂課題研究一般多少人?

　　在我們申報(bào)的初中音樂課題研究中，分為個(gè)人課題和集體課題。個(gè)人課題關(guān)于人數(shù)要求上通常比較少，因?yàn)樗鼈冡槍?duì)的課題范圍更小，研究周期更短，需要不了那么多人，可以是一個(gè)人申報(bào)研究，也可以3-5個(gè)人申報(bào)研究。而集體課題在人數(shù)上要求就比較多，一般是5-10人，人數(shù)越多時(shí)，對(duì)應(yīng)的研究課題相對(duì)就會(huì)越大。關(guān)于具體人數(shù)安排，由課題申報(bào)人根據(jù)申報(bào)課題要求來決定，比如什么樣的專業(yè)人才，具備什么樣的職稱，有什么樣的研究成果等等。

　　初中音樂課題研究，若是培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，可以看自己有申報(bào)樣的課題機(jī)會(huì)，就參與申報(bào)研究即可。若是為了評(píng)職稱而申報(bào)研究的話，就需要挑選能申報(bào)的課題了，不僅要注意課題的級(jí)別、課題結(jié)題的時(shí)間，還要關(guān)注課題作者位置情況。一般來說，要考慮課題前五名的作者位置，即課題主持人和前四參與人，署名位置越靠前，對(duì)評(píng)職稱效果越大。

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