小學(xué)語文教師小課題可以評職稱嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-10-09 14:54 瀏覽量：

　　小學(xué)語文教師可申報(bào)的課題中，除了我們比較熟悉的國家級、省部級、市廳級課題外，還有校級課題、小課題等。對于熟悉的高級別的課題用于評職稱是管用的。那么，小學(xué)語文教師小課題可以評職稱嗎?

　　課題可不可以用于評職稱，關(guān)鍵要看評審單位對課題的要求。目前評審單位考核的課題范圍中，小課題并不在其中，也就是說小學(xué)語文教師小課題是不可以評職稱的。當(dāng)小學(xué)語文教師即將評職稱，需要提前了解職稱等級對課題要求，好有時(shí)間去做準(zhǔn)備，以免時(shí)間不夠用，沒有準(zhǔn)備好可用的課題，導(dǎo)致小學(xué)語文教師失去課題職稱加分，錯(cuò)失晉升職稱的機(jī)會。同時(shí)，在知道小課題不能用的情況下，判斷自己是否需要申報(bào)課題來滿足評職稱的需要。

　　小學(xué)語文教師小課題，主要針對的是小學(xué)語文教師教學(xué)過程中遇到的問題，選題范圍小，研究周期短，相對比較容易完成，但取得的科研成果價(jià)值還是很高的。但由于評審單位不認(rèn)可，因此，不能作為評職稱可用課題。但不是要求小學(xué)語文教師不重視小課題的研究。

　　想要獲得評職稱可用的課題，要了解評審單位對課題級別、課題作者位置以及課題結(jié)題證書的要求，從而準(zhǔn)備一些合適的課題，才可以獲得一定的加分。若自己申報(bào)課題無法及時(shí)拿到結(jié)題證書，建議選擇課題轉(zhuǎn)讓的方法。

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