分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-06-19 17:53 瀏覽量:
科研課題能評職稱,是評審單位對職稱申報人考核的一個關(guān)鍵點。但評的職稱等級不同,對職稱申報人的要求也越高,自然課題的要求也會相應(yīng)的提高。也就是說能評中級職稱的課題,不一定能評高級職稱。那么,省級以上科研課題能評高級職稱嗎?
按照以往高級職稱對課題的要求,從級別上來說,評副高常用省級課題,評正高常用國家級課題。也就是說省級以上科研課題能評高級職稱,至于具體是否合適自己,還要看課題的專業(yè)方向、課題結(jié)題的時間以及課題作者的位置,只有都滿足的情況下,才算對自己晉升高級職稱有效。
1、課題專業(yè)方向要與自己從事的崗位專業(yè)一致。比如自己是小學(xué)語文教師,那申報的科研課題也必須是小學(xué)語文方向的課題。其他方向課題不管用。
2、課題結(jié)題時間。省級以上科研課題申報研究結(jié)題,所需要的時間比較長,如果太早,容易超過課題年限要求,如果太晚,則評職稱時間到了,而課題卻沒有結(jié)題。這需要我們靈活掌握,宜早不宜晚,但也不能太早。
3、課題作者位置。省級以上科研課題,往往是需要組建課題組的,課題作者排名對評職稱有影響,位置越靠前,評職稱的效果越大。但如果自己署名課題作者位置與晉升職稱要求不相符,自然也無法對自己晉升職稱有效。
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