分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-03-05 15:57 瀏覽量:
職高教學(xué)教師課題怎么參加
職高教學(xué)教師,有著參加課題的機(jī)會(huì)。目前不少由教育部組織的教學(xué)方面的課題,就是針對(duì)各大院校教師的。其目的就是讓教師教學(xué)水平提高,讓教師想科研型轉(zhuǎn)變。那么,職高教學(xué)教師課題怎么參加?
對(duì)于個(gè)人課題來(lái)說(shuō),一把都需要自己結(jié)合實(shí)際情況定課題選題,如果自己不申報(bào),則課題就無(wú)從談起。而對(duì)于大家比較重視的各級(jí)政府組織的課題,包括國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和市廳級(jí)課題,都會(huì)有課題申報(bào)通知和課題指南的,也就是規(guī)定了課題研究的方向,也規(guī)定了哪些人能申報(bào)該課題。如果自己符合申報(bào)要求,則可以按要求選題,提供課題申報(bào)書(shū),至于能否立項(xiàng),就要看自己做的課題研究方案是否能被評(píng)審專(zhuān)家或者單位認(rèn)可了,被課題則就有立項(xiàng)的機(jī)會(huì),反之則沒(méi)有。因?yàn)槟壳敖處熓且淮笕后w,而課題立項(xiàng)資源有效,所以教師自己申報(bào)課題來(lái)參編課題研究的幾率是很低的。
職高教學(xué)教師課題,如果自己不能申報(bào)到課題,還是可以選擇對(duì)口的課題申請(qǐng)。這也是評(píng)職稱所需課題常選澤的方法。課題對(duì)職高教師晉升職稱幫助很大,一項(xiàng)符合要求的課題加分,甚至比加分還重。所以,申請(qǐng)課題的方法一定要知道。至于如何操作,就找我們來(lái)安排,不管是申請(qǐng)主持人還是參與人,都沒(méi)有問(wèn)題。
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