怎么申報(bào)小學(xué)教研課題評(píng)職稱

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-03-04 15:08 瀏覽量：

　　怎么申報(bào)小學(xué)教研課題評(píng)職稱

　　小學(xué)教師評(píng)職稱，就不得要有一項(xiàng)教研教學(xué)方面的課題。而課題的由來，是由課題管理辦公室統(tǒng)籌安排的。而想要得到這些課題，就需要得到課題教研室的認(rèn)可，就需要從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。那么，怎么申報(bào)小學(xué)教研課題評(píng)職稱?

　　申報(bào)評(píng)職稱所用的教研課題，其實(shí)有兩種方法，第一種自己參與課題研究組，一般適合自己?jiǎn)挝挥猩陥?bào)課題的名額，且在所申報(bào)的課題成員中有自己的一席之地。該方法對(duì)評(píng)職稱來說，有兩大不足，一是自己申報(bào)小學(xué)教研課題，立項(xiàng)率極低。二是課題申報(bào)到課題結(jié)題所需要時(shí)間長(zhǎng)，一般需要1-3年的時(shí)間。如果在提前沒有準(zhǔn)備，當(dāng)評(píng)職稱的時(shí)候，才發(fā)覺自己沒有課題，自己再去找課題申報(bào)和研究，根本不可能。第二種是找對(duì)口的小學(xué)教育課題申請(qǐng)。能評(píng)職稱的小學(xué)教研課題，并非只有自己?jiǎn)挝挥校��?dāng)自己?jiǎn)挝簧陥?bào)課題沒有空余機(jī)會(huì)的時(shí)候，還可以參與其他課題研究中來。在申請(qǐng)?jiān)u職稱教研課題的時(shí)候，要注意課題的等級(jí)和課題作者位置要求，具體所需要申請(qǐng)的課題資源可以找我們來安排。

　　評(píng)職稱小學(xué)教研課題，包括國(guó)家級(jí)課題、省部級(jí)課題以及市廳級(jí)課題。課題作者的位置包括主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人等等。課題等級(jí)越高，課題作者位置越靠前，評(píng)職稱課題加分越高。

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