分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-01-24 09:57 瀏覽量:
申請(qǐng)初中化學(xué)課題研究題目參考
初中化學(xué)教師所研究的課題,往往是需要向上級(jí)申報(bào)的。而課題申報(bào)立項(xiàng)率很小,如果自己課題組準(zhǔn)備申請(qǐng)的初中化學(xué)課題不足夠優(yōu)秀,則往往沒有立項(xiàng)的課題。而為了更好的獲得課題立項(xiàng),則少不了要做好初中化學(xué)課題題目這一關(guān)。以下就是申請(qǐng)初中化學(xué)課題研究題目參考。
化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在不同版本教材中呈現(xiàn)方式的研究
如何把握高中必修模塊中化學(xué)知識(shí)的教學(xué)要求
化學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)“過程與方法”目標(biāo)的研究
化學(xué)課堂實(shí)施科學(xué)探究、合作學(xué)習(xí)的策略與案例研究
關(guān)于高中化學(xué)與初中化學(xué)銜接問題的研究
高中化學(xué)選修模塊開設(shè)問題研究
現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于化學(xué)課堂教學(xué)的研究
化學(xué)新課程中有效開發(fā)與整合教學(xué)資源的研究
化學(xué)新課程評(píng)價(jià)方式與中考改革的研究
化學(xué)課堂中學(xué)生互評(píng)的有效性研究
新課程高考化學(xué)試題命制與復(fù)習(xí)方法研究
新課程實(shí)施過程中優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究
新課程背景下化學(xué)教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的重整
農(nóng)村中學(xué)實(shí)施化學(xué)新課程的問題與對(duì)策研究
校本化學(xué)教研內(nèi)容和方式的研究
新課程高考模式下化學(xué)教學(xué)策略研究
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀、需求和特征調(diào)查研究
基于化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的教學(xué)資源開發(fā)研究
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)模式的研究
中學(xué)化學(xué)微型化實(shí)驗(yàn)的研究
利用實(shí)驗(yàn)新技術(shù)進(jìn)行化學(xué)課堂教學(xué)改革的研究
關(guān)于高中必修模塊和選修模塊中化學(xué)知識(shí)的教學(xué)要求的研究
初高中化學(xué)教學(xué)銜接問題的研究
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文章名稱:申請(qǐng)初中化學(xué)課題研究題目參考
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