中學(xué)語文國家課題怎么申報(bào)呢?

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-11-17 17:00 瀏覽量：

　　中學(xué)語文國家課題怎么申報(bào)呢?

　　想要做國家級(jí)課題肯定少不了課題申報(bào)的環(huán)節(jié)，而且還是頗為重要的一環(huán)。如果課題主持人或負(fù)責(zé)人要忽視它，苦果自己品嘗，而且也沒有后悔藥可吃。那么，中學(xué)語文國家課題怎么申報(bào)呢?

　　在了解國家課題怎么申報(bào)這個(gè)問題前，首先要了解什么是課題作者。課題作者有著課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人之分，一般課題的作者人數(shù)不超過10個(gè)人，指的就是為參與到課題中來并為課題的問題解決而做出貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)越大的排名越靠前，貢獻(xiàn)最大的要數(shù)課題主持人了，一個(gè)課題研究的核心人物，其思想決定著課題能否順利進(jìn)行。而對(duì)評(píng)職稱來說，貢獻(xiàn)越大的，加分越高，所以，能選等級(jí)高的課題不選等級(jí)低的，能選課題作者前面的位置，不選后面的。

　　中學(xué)語文國家級(jí)課題怎么申報(bào)?課題申報(bào)要完成課題選題——課題論證——課題組搭建——遞交課題申報(bào)書至相關(guān)課題評(píng)審主管部門。只要我們的選題有研究價(jià)值和意義，選題適中有特點(diǎn)，論證嚴(yán)謹(jǐn)清晰明了，在有了完成課題研究的保障，基本上都是會(huì)被立項(xiàng)的，但強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，馬虎不得。除外，我們也要知道評(píng)職稱課題還可以通過課題申報(bào)獲得，不是非的過獨(dú)木橋不可。

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