課題研究方法錯誤填寫示范

分類：課題研究發(fā)表時間：2017-09-21 17:00 瀏覽量：

　　課題研究方法錯誤填寫示范

　　研究方法的題目是否規(guī)范，研究方法是否緊密結(jié)合課題來論述，研究方法是否緊扣研究內(nèi)容來撰寫。這在寫課題研究方法時候是很重要的。為了更好的填寫課題研究方法，小編以一個反例來告訴大家課題研究方法不應該這樣寫。

課題研究方法錯誤填寫示范

　　反例1：提高學生歷史開放性試題做題能力的研究

　　(1)文獻資料學習法(撰寫讀書筆記)。

　　(2)調(diào)查研究法(發(fā)放調(diào)查報告)。

　　(3)討論思辨法(學生分組集體研討)。

　　(4)實戰(zhàn)演練法(做題訓練)。

　　(5)撰寫分析總結(jié)和反思性小。

　　通過上面課題研究中對研究方法的論述過于簡單。只知道你要要采用哪種方法，但是如何應用這些方法根本就沒有提到。而且且文獻資料學習法、討論思辨法、實戰(zhàn)演練法、撰寫分析總結(jié)和反思性小并不是研究方法，而是研究者計劃實施課題的做法。這會讓評審專家覺得該研究者沒有做課題的經(jīng)驗，不了解做課題的基本方法。這種情況下，在做課題申報會通過嗎?根本不用想了。我們也應該在做課題研究的時候避免這種錯誤的出現(xiàn)。

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