分類:課題研究 發(fā)表時間:2017-09-20 17:37 瀏覽量:
課題研究的保障條件怎么體現(xiàn)好?
一個課題研究的保障條件是否寫好,決定著你在同類或者類似課題中,是否取勝的關(guān)鍵。通過案例《農(nóng)村學前教育公共服務體系建構(gòu)機制研究》來分析,課題研究的保障條件怎么體現(xiàn)好?
課題研究的保障條件怎么體現(xiàn)好?案例:
研究時間:課題負責人的研究方向是學前教育,近年來主要研究農(nóng)村學前教育和學前教育政策,此課題與研究方向一致,保證了研究時間的充裕性;課題組成員是高校和科研單位的教師,提供了人力和時間保證。研究資料:課題負責人所在單位擁有EBSCO、PROQUEST等國際大型數(shù)據(jù)庫,課題組成員已圍繞相關(guān)資料開展多次研討,提供了資料的保證。所在單位條件:課題負責人所在單位一直大力支持教師的科研,提供科研交流平臺,提供計算機、錄像機等科研設(shè)備和配套經(jīng)費,有利于保障課題研究的順利開展。
課題研究的保障條件案例分析:保障條件在于時間充裕,課題資料齊全,單位所提供的科研設(shè)備和配套經(jīng)費有利于保障課題研究順利開展。寫好課題研究的保障條件,就是為了顯示研究者有時間、有設(shè)備等支撐,可以完成研究內(nèi)容。
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