分類:教材出版 發(fā)表時間:2017-07-12 14:06 瀏覽量:
通常情況下評職稱出版教材或?qū)V,要比發(fā)表加分更高,但對教材而言署名前三主編評職稱人解讀更高,因為一本正規(guī)教材只有前三主編在新聞在新聞總署有備案,即網(wǎng)上可查詢,其余署名位置則需要出版社開具證明后才能有效,現(xiàn)尚捷文化網(wǎng)有《英語****化融合》 已有第1、2主編,還可安排第三主編,副主編,有需要者請及時與我網(wǎng)在線編輯聯(lián)系咨詢。
從出書評職稱角度來講,教材與專著有如下區(qū)別:
1、從人數(shù)上來說:學(xué)術(shù)著作常規(guī)就作者一個人;教材:有主編、副主編、參編席位,人數(shù)沒有標準人數(shù)。
2、從評職價值來說:出版專著要是比申報教材加的分數(shù)高。(具體分數(shù)比例要看每個學(xué)校評職文件)。
3、從稿件準備情況看:教材申報我們提供稿件;專著出版需要作者提供稿件。
評職稱一般都是教師需要出教材的多,其他行業(yè)職稱一般都是以出專著為主。當然教師也是可以出專著評職稱的,只是教材跟專著肯定評分是不一樣的,在評職稱時的作用也不一樣。具體評職稱需要哪一種,要根據(jù)所在學(xué)校的要求和職稱等級的要求來選擇了。
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文章名稱:《英語****化融合》教材征集第三主編
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