分類:課題研究 發(fā)表時間:2020-03-23 17:02 瀏覽量:
申報課題已經開始或正在研究的課題,應有前期成果。我們在評審時要先看申報者是否有前期成果,這是一個很重要的條件,而且課題申報必須符合指南,避免課題在研究過程中脫離課題,下面一起看看課題申報流程具體安排哪三個階段。
第一階段:個人申報+院系審核推薦
各二級部門組織并根據(jù)各類項目申報指南和指標數(shù)統(tǒng)籌合理安排廣大教師進行個人申報。各二級學院(系、部)對本部門教職工提交的項目申請書進行審核,分類進行排序推薦,作為校學術委員會評議參考。部門審核推薦結果,蓋章后將推薦結果的電子版及其掃描件與申請書、盲審申請書(去掉申請人、參加人和系部信息)一起打包發(fā)送郵件到“某某學院/系2020教育廳項目申報材料”,教師的個人申請書以“申請人姓名+項目名稱”命名,個人盲審申請書以“項目名稱”命名,到課題截止時間。
第二階段:科研處組織初審
科研處根據(jù)各類項目的申報數(shù)量和指標數(shù)量確定淘汰比例,組織專家對通過資格審查的項目進行復審,擇優(yōu)提交校學術委員會進行最終評議。
第三階段:委員會評議
校學術委員會委員對專家復審通過的項目進行盲審評議。因疫情影響,不組織現(xiàn)場評議,采取函審方式評議。
校學術委員會盲審評議采用10分制,并以所有委員評議分去掉一個最高分和一個最低分后的平均數(shù)作為校學術委員會委員評議得分?蒲刑帉⑿W術委員會委員評議得分進行匯總,得到項目最終得分,從高到低排序,并根據(jù)各類項目給定的指標數(shù)擇優(yōu)確定擬推薦項目。
第四階段:公示
在校內顯著位置公示5天,無異議后通知申請人打印最終版上報教育廳。如有異議請以實名提交至郵件,主題為“教育廳項目異議+本人實名”。
在課題申報書上,研究內容的撰寫要求是“本課題的研究對象、總體框架、重點、難點、主要目標等”。招標課題的研究對象應來自對題目的確切分析,自選課題則來自對選題的領域限定。研究內容設計的重點、難點應與申報書中提出的假設保持邏輯上的一致性。申報者在課題論證時應將假設明確寫出,并與最后所寫的重難點保持一致。
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文章名稱:課題申報流程具體安排
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