分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2020-03-14 02:55 瀏覽量:
課題研究方向自己選好嗎?允許自己選課題方向,而自己選擇的課題研究方向好不好,就看申請(qǐng)人選題方向是不是具備新穎、科學(xué)和實(shí)用價(jià)值的優(yōu)勢(shì),建議大家選擇課題新穎的同時(shí),不要偏離課題大綱。如果您正在準(zhǔn)備做課題研究,不知道怎么選擇課題研究方向,建議您找專(zhuān)業(yè)平臺(tái)選擇課題研究方向,下面一起看看課題研究方向怎么選不好。
1、選擇符合自己專(zhuān)業(yè)課題研究方向
如果自己選擇課題研究方向,一定要選擇符合自己專(zhuān)業(yè)研究課題方向,讓課題研究發(fā)揮最大價(jià)值,盡量不要偏離課題大綱,否則會(huì)影響課題研究質(zhì)量。
2、選擇新穎性課題研究方向
課題研究方向的創(chuàng)新之處通常體現(xiàn)在理論、資料、方法等方面。理論創(chuàng)新是指學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)等研究假設(shè)獲得證明,資料創(chuàng)新是指研究者占有新材料、新證據(jù)、新發(fā)現(xiàn)等全新的數(shù)據(jù),方法創(chuàng)新則是指申報(bào)者對(duì)于解決問(wèn)題提出新方法、新途徑。需要注意的是,一般性的概念、意見(jiàn)、建議通常不屬于“創(chuàng)新點(diǎn)”,課題申報(bào)書(shū)中所寫(xiě)創(chuàng)新之處均為“可能性”。
3、選擇實(shí)用價(jià)值性課題研究方向
課題研究方向一是理論價(jià)值(學(xué)術(shù)價(jià)值):指課題對(duì)檢驗(yàn)、修證和發(fā)展教育理論,建立科學(xué)教育理論體系的作用。二是應(yīng)用價(jià)值:指選定的研究課題及其成果可直接運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,具有指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的意義。如,新課程背景下校本教研管理模式的實(shí)驗(yàn)與研究。
申報(bào)課題要符合“課題指南”的要求。當(dāng)然不是說(shuō),我們申報(bào)課題,要用“課題指南”題目作為課題,而是 說(shuō),申報(bào)的課題要符合“課題指南”的范圍。
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文章名稱(chēng):課題研究方向自己選好嗎
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