小學(xué)年級評職稱的課題資源

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-09-30 16:22 瀏覽量：

　　課題是評職稱最具代表性的一項，但是要求比較嚴(yán)，不僅要有創(chuàng)新和價值，而且必須對各種問題得到解決。小學(xué)年級評職稱的課題資源主要是哪些呢?此篇文章可以解決大家的一起，一起看看吧。

　　1、“學(xué)會傾聽”課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究

　　2、課堂提問的藝術(shù)研究;課堂提問的有效性的研究

　　3、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的研究，預(yù)習(xí)作業(yè)檢查方式探討

　　4、家庭作業(yè)檢查方式探究

　　5、提高低年級形式計算正確率的策略研究;如何提高形式計算能力，防止小學(xué)生計算錯誤的實驗研究

　　6、關(guān)于課堂上學(xué)生獨立作業(yè)時間的研究

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　　7、如何組織學(xué)生通過操作活動來認(rèn)識角

　　8、在“觀察物體”內(nèi)容的教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生開展數(shù)學(xué)活動

　　9、讓不交作業(yè)的學(xué)生交作業(yè)的研究

　　10、教師課堂口頭評價語言改善的研究

　　11、提高課堂最后5分鐘效益的研究

　　12、培養(yǎng)學(xué)生檢查的習(xí)慣的研究

　　13、培養(yǎng)學(xué)生讀題審題的能力的研究

　　14、體育教學(xué)中正確運用游戲的策略研究

　　15、公開課前5分鐘的利用研究

　　16、小課題管理與推廣研究

　　以上是針對小學(xué)年級評職稱的課題資源的介紹，相信大家應(yīng)該有所了解，如有不懂，或者需要了解其它相關(guān)課題知識的，可咨詢本站 相關(guān)專業(yè)人員，讓您更加詳細(xì)的了解相關(guān)課題知識。

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文章名稱：小學(xué)年級評職稱的課題資源

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