小學數(shù)學課題研究步驟

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-08-10 15:37 瀏覽量：

　　參加小學數(shù)學課題研究，卻弄不清楚研究的步驟，隨著研究的進程，邊研究，邊思考做什么，怎么做，這無疑是效率最低的做法，而且結(jié)題時間節(jié)點，也不允許申報者這么做。關(guān)于小學數(shù)學課題研究步驟，有關(guān)介紹如下所述。

　　第一步：小學數(shù)學課題研究申報

　　申報是獲得正式研究課題資格，必須要完成的手續(xù)。在課題申報過程中，所要經(jīng)過的步驟，包括課題申報通知文件——課題選題——課題申報材料準備——單位初審，統(tǒng)一報送——專家評審——組織方終審——公示立項。最后被公示立項的課題，無異議后，則正式成為立項課題。

　　第二步：小學數(shù)學課題研究立項

　　課題立項結(jié)果出來后，課題組織方是要下發(fā)課題立項通知書，是要向課題組頒發(fā)課題立項書的。收到立項通知的課題組，意味著自己申報的小學數(shù)學課題研究正式啟動開始。

　　第三步：小學數(shù)學課題研究開題

　　開題的目的是讓申報者和研究成員對于研究課題有更深入的認識，各方面的研究計劃，更加明確和具體，解決研究過程中不清楚、模糊的問題，并撰寫開題報告。

　　第四步：小學數(shù)學課題研究實施

　　有了完善的課題研究實施方案，每個研究成員按照分工計劃，對研究課題進行實質(zhì)性的研究工作，得出研究結(jié)論，并注意研究過程中問題的解決，資料的積累和記錄。

　　第五步：小學數(shù)學課題研究結(jié)題

　　完成課題研究后，是要按照課題結(jié)題要求，來準備結(jié)項材料，提交上級有關(guān)部門，等待評審和鑒定，通過鑒定的課題，成功結(jié)題。

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