教育學會的課題評職稱能用嗎

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-06-25 15:24 瀏覽量：

　　教育學會的課題評職稱能用嗎?當然能用，不過考慮到不同的評審單位對于課題認定標準有所不同，我們在確認教育學會課題，被自己職稱單位認可的前提下，在準備教育學會課題，來評職稱用。

　　教育學會課題，是教師申報研究的重要課題之一，也是正規(guī)的課題，用于評職稱是沒有問題的。而且教育學會的課題，通常是是省級課題和國家級課題，主要看由哪家教育學會組織申報課題了，比如浙江省教育學會課題，為省級課題，中國教育學會課題為國家級課題。省級課題和國家級課題，在申報程序和具體要求上，與其他課題都是差不多的，只不過具體的標準是由教育學會編制，與其他的教育部課題、教科所課題等側(cè)重點有所不同。

　　教育學會的課題評職稱用，從課題的級別上來說，評中級職稱和副高級職稱是沒有問題的，而想要評正高職稱，必須保證申報的課題是國家級課題才行。在滿足課題級別的條件下，參評人還要確認其署名的課題作者位置，拿到課題結(jié)題證書的時間，也要與職稱要求一一匹配，否則該教育學會對本次職稱晉升起不到任何加分作用�？紤]到完成課題研究花費的時間長，申報教育學會課題一定要提前。

　　教育學會的課題評職稱能用嗎?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于職稱課題申報方面的疑問，可以找我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯咨詢。

本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā)，一個權(quán)威正規(guī)的學術(shù)著作教材出版網(wǎng)。

文章名稱：教育學會的課題評職稱能用嗎

文章地址：http://bettermentstudios.com/ktyj/8756.html

上一篇：如何申請小學數(shù)學課題研究 下一篇：中學英語課題研究評中級職稱的要求