分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-06-21 15:33 瀏覽量:
申報(bào)者申報(bào)課題研究開(kāi)始時(shí),就要選定課題的研究方向,而且還不能脫離認(rèn)定范圍,否則就是研究課題價(jià)值高,不在組織方認(rèn)可范圍,也同樣不被立項(xiàng)。那么,課題怎么查指定的研究方向有哪些?
指定的課題研究方向,是由課題組織方圈定的,作為申報(bào)者,可以從課題指南中查找。比如教育教學(xué)課題,給出的課題指南,不僅按重點(diǎn)課題、一般課題或?qū)m?xiàng)課題分析,還在每個(gè)類別的課題指南中,還會(huì)有細(xì)致的劃分,比如小學(xué)語(yǔ)文課題指南、小學(xué)數(shù)學(xué)課題指南等等。
申報(bào)者從業(yè)的崗位是限定的,也有其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,比如長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)工作的老師,涉及到語(yǔ)文方向的問(wèn)題,可以說(shuō)的頭頭是道,若是研究數(shù)學(xué)方向的課題,相比較專業(yè)從事數(shù)學(xué)方向的老師來(lái)說(shuō),就失去了優(yōu)勢(shì)。這一點(diǎn),課題組織方也看得到,肯定會(huì)更加傾向數(shù)學(xué)老師申報(bào)的數(shù)學(xué)課題,而不是語(yǔ)文老師申報(bào)的數(shù)學(xué)課題。所以,申報(bào)者知道自己應(yīng)研究的方向,可以從課題指南中找出范圍來(lái)的,而某一學(xué)科的課題指南,涉及的研究是包括很多方面的,這要申報(bào)者從實(shí)際出發(fā),找出適合自己的,自己有能力完成研究的選題。
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