分類:課題研究 發(fā)表時間:2019-06-20 14:47 瀏覽量:
基礎(chǔ)教育英語課題有哪些好名字?為申報的基礎(chǔ)教育課題取一個好名字,對于課題立項有一定的幫助。而申報的課題中,能夠通過專家評審和組織方終審立項的課題,課題名字肯定是不差的,小編匯總了一些,僅供參考,具體如下所述。
當(dāng)前農(nóng)村高中英語課堂教學(xué)中存在的問題及對策研究
初高中英語教學(xué)有效銜接的研究與策略
高中英語閱教學(xué)的策略研究
初中英語課堂教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)研究
高中英語四步翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式研究
中學(xué)英語學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練與運用研究
多媒體在農(nóng)村高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
高中英語課堂“3+1”教學(xué)模式下“自主學(xué)習(xí)”研究
初中英語課堂教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)問題與對策研究
高中英語課堂實效性教學(xué)研究
初中英語課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)研究
培養(yǎng)高中生英語寫作能力的“三步走”研究
創(chuàng)編情境短文,識記高中英語單元單詞的實踐研究
新課程改革下高中英語閱讀教學(xué)策略研究
新課程英語高考的發(fā)展研究
在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的研究
中小學(xué)大班額英語教學(xué)中如何開展小組活動
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