課題研究的策略方法和步驟

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-06-10 15:44 瀏覽量：

　　做一項課題研究，申報者若沒有有效的策略方法，根本是沒有辦法及時解決所要研究的內(nèi)容的，而且完成一項課題，不能從四面八方同時入手，要循序漸進(jìn)，有邏輯。那么，課題研究的策略方法和步驟是什么?

　　首先，課題研究的策略方法。一是要抓課題的選題方向。比如教師選題要結(jié)合自己教育教學(xué)的興趣點和疑難點來選，比較容易取得成功。二是要抓課題研究方案的落實。做什么要有計劃，沒有機會，就沒有章法，很多時間都浪費在無用功上。三是要抓課題的學(xué)習(xí)以及課題成果材料的整理和撰寫，課題研究的問題要攻克，少不了要學(xué)習(xí)，想要結(jié)題，離不開科研成果，只有符合結(jié)項標(biāo)準(zhǔn)的成果出現(xiàn)，通過鑒定，才算課題順利結(jié)題。課題研究是解決問題的過程，少不了研究方法的運用，課題研究方法通常是多種方法一起運用，包括文獻(xiàn)法、調(diào)查法、案例法等等。

　　其次，課題研究的步驟，告訴了研究成員，要先做什么，后做什么，在什么階段完成什么，只要步驟做的好，按步驟是完成，能夠及時的完成課題結(jié)題。通常來說，課題研究的步驟，我們分三個階段，分別是準(zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)階段，寫清楚每個階段花費的時間以及要做的事情，并責(zé)任到人。

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