分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-05-23 14:16 瀏覽量:291
數(shù)學(xué)小課題切入點(diǎn)要小,不能向大課題哪有范圍大,否則靠數(shù)學(xué)教師的個(gè)人有限的能力,承擔(dān)不了小課題研究的任務(wù),哪怕申報(bào)也是不立項(xiàng)。所以確定小課題題目是首要的。那么,數(shù)學(xué)小課題題目有哪些?
數(shù)學(xué)小課題題目,在每次申報(bào)小課題時(shí),都還會(huì)有對(duì)應(yīng)的選題指南,數(shù)學(xué)教師要根據(jù)指南的選題范圍,再結(jié)合自身實(shí)力條件,來(lái)確定合適自己研究的題目。以下是一些比較好的題目,僅供參考。
1、“五讓”教學(xué)理念下的數(shù)學(xué)課讓學(xué)生“說(shuō)”起來(lái)的研究
2、初中數(shù)學(xué)教學(xué)分區(qū)分線管理的嘗試和思考
3、初中數(shù)學(xué)作業(yè)針對(duì)性和有效性的實(shí)踐和研究
4、初中生數(shù)學(xué)知識(shí)鞏固方法的研究
5、在初中數(shù)學(xué)課堂中開(kāi)展小型辯論會(huì)的實(shí)踐與研究
6、初中數(shù)學(xué)課中例題的變式教學(xué)研究
7、初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的實(shí)際與研究
8、初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的個(gè)案研究
9、初中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)的實(shí)踐與研究
10、初中數(shù)學(xué)講評(píng)課中常見(jiàn)的問(wèn)題與對(duì)策
11、初中數(shù)學(xué)作業(yè)的布置與批改
12、初中數(shù)學(xué)習(xí)題課例有效性的研究
13、初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記本的設(shè)計(jì)與研究
14、初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效設(shè)疑的研究
15、培養(yǎng)農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)解題能力的實(shí)踐與研究
數(shù)學(xué)小課題題目有哪些?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹,更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn),可以找我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯咨詢(xún)。
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