分類:課題研究 發(fā)表時間:2019-05-18 14:12 瀏覽量:
幼兒園老師在申報小課題時,選題范圍離不開自己所在的大班、中班和小班教學工作中遇到的實際問題。那么,幼兒園大班小課題題目有哪些?
基于專用教室的大班創(chuàng)享沙畫活動設計與實施研究
STEM教學理念下的大班班本拆裝區(qū)設計與實施研究
以能“量”加油站為載體助推大班幼兒理解量守恒的實踐研究
基于器械操控能力的大班室內(nèi)“球趣”游戲設計與實施
趣味茶學堂——依托茶葉博物館開展大班體驗式茶藝游戲的實踐與研究
三階圖:大班探究性學習工具的設計與實施研究
思維深加工:基于“修補工作室”促進大班幼兒的STEM項目學習
野餐日:幼兒園大班滲透性季節(jié)體驗活動的實踐研究
三段式敘事畫:大班幼兒敘事性講述載體的設計與實施
飛行游戲館:基于云棲小鎮(zhèn)的大班幼兒創(chuàng)造性游戲區(qū)設計與實施研究
基于思維導圖促進大班幼兒記錄能力的策略運用——以“科學小實驗”為例
以闖關(guān)游戲為載體促進大班幼兒數(shù)學思維能力螺旋上升的實踐研究
“3D”記錄 “自然”精彩——優(yōu)化大班幼兒種植活動中記錄方式的策略研究
“看-思-尋-繪”:大班戶外創(chuàng)意繪畫活動的實踐研究
三段二支架:依托主題性建構(gòu)游戲提升大班幼兒前書寫經(jīng)驗的策略研究
三維一體:提升大班幼兒游戲錢幣管理能力的實踐研究
大班幼兒戶外運動館循環(huán)式評價的實踐研究
幼兒園大班小課題題目有哪些?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹,更多關(guān)于課題申報方面的疑問,可以找我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯。
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