課題與專業(yè)不一致評職稱能用嗎

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-01-11 15:24 瀏覽量：

　　課題與專業(yè)不一致評職稱能用嗎?一般來說評職稱認(rèn)可的課題，一定要是能代表參評人在本崗位任職內(nèi)做出的貢獻的，很多單位明確職稱晉升職稱課題要與專業(yè)一致的。若沒有專業(yè)要求，則一些綜合性的課題，也是評職稱能用的�？傊�，在自己沒有確定把握的情況下，首選專業(yè)一致的課題用于評職稱。

　　專業(yè)，其實與課題選題的內(nèi)容方向有關(guān)，比如初中語文教師評職稱，要考慮初中語文課題，而不是初中數(shù)學(xué)課題，雖然教師可以跨學(xué)科交叉申報，但研究結(jié)題后，用于評職稱很難被認(rèn)可。如果是核心素養(yǎng)、心理健康或者學(xué)科不明顯的課題，也可用于評職稱。關(guān)于具體要求是什么，就以自己得到評審文件要求為準(zhǔn)。

　　評職稱能用的課題，除了專業(yè)上要考慮之外，還要考慮課題的級別、課題的作者位置以及課題的結(jié)題證書。 從課題級別上來說，與晉升職稱等級有關(guān)，晉升的職稱等級越高，對課題的要求越高，比如中級職稱用市廳級課題，正規(guī)職稱要用國家級課題才行。從課題作者位置上來說，參評人署名的課題作者排名要在前五，且署名越靠前，評職稱加分越高。從課題結(jié)題證書上來說，必須是結(jié)題的課題才能評職稱，在準(zhǔn)備課題時，一定要注意自己拿到結(jié)題證書的時間。

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