省級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書如何填寫

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-01-10 10:00 瀏覽量：

　　省級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書，是申報(bào)省級(jí)課題立項(xiàng)的重要材料，若寫不好，是不會(huì)獲得立項(xiàng)的結(jié)果的。所以如何填寫申請(qǐng)書，成為了課題申報(bào)人必須解決的一大難題。那么，省級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書如何填寫呢?

　　省級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書主要包括以下幾個(gè)部分的內(nèi)容，分別是課題負(fù)責(zé)人、課題負(fù)責(zé)人學(xué)術(shù)經(jīng)歷、課題組主要成員、課題論證、課題研究計(jì)劃等�？赡軙�(huì)因省份不同或課題組織單位不同，關(guān)于立項(xiàng)申請(qǐng)書填寫的細(xì)節(jié)要求有所不同，但基本上都是大同小異。不過(guò)關(guān)于內(nèi)容如何撰寫出來(lái)成為重中之重。

　　比如課題負(fù)責(zé)人，是研究省級(jí)課題的主持人、申報(bào)人，其研究能力，會(huì)影響到課題立項(xiàng)的結(jié)果。所以在介紹課題負(fù)責(zé)人時(shí)，一定要寫出其在這個(gè)課題方面的優(yōu)勢(shì)以及前期研究成果，即學(xué)術(shù)背景，讓課題組織單位方向把課題交給自己來(lái)研究。一般來(lái)說(shuō)，省級(jí)課題負(fù)責(zé)人，是要有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，或者是以核心成員身份參加過(guò)市級(jí)及以上教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題研究者亦可，并在研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性的研究任務(wù)。

　　比如課題論證應(yīng)盡量充分，研究計(jì)劃和階段成果應(yīng)盡量明確等。關(guān)于課題論證所要寫的內(nèi)容版塊，在我看他申請(qǐng)書中是有規(guī)定的，若不知道如何撰寫，可以參考已經(jīng)立項(xiàng)課題的范例，來(lái)學(xué)習(xí)和熟悉。

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