職業(yè)教育研究課題申報(bào)有什么參考選題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-12-15 14:25 瀏覽量：

　　職業(yè)教育課題申報(bào)，不僅可以提高研究成員的科研能力，還具有評職稱加分的好處，成為了職業(yè)院校教師積極參與申報(bào)的項(xiàng)目。那么，職業(yè)教育研究課題申報(bào)有什么參考選題?

　　職業(yè)教育研究課題申報(bào)要求，是課題申報(bào)人必須在申報(bào)課題時(shí)要熟悉掌握，做到心中有數(shù)的。只有這樣才知道思考的方向，才知道選題的范圍。以下是以往申報(bào)立項(xiàng)課題題目，希望給教師在選題上一定思路。

　　中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對策研究

　　中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)改革研究與實(shí)踐

　　基于職業(yè)發(fā)展的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐

　　基于現(xiàn)代學(xué)徒制的校企合作辦學(xué)機(jī)制研究

　　高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生臨床實(shí)踐教學(xué)研究

　　融合商務(wù)類專業(yè)教學(xué)的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究

　　“1+0.5+0.5+1”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

　　高職語文教學(xué)中生命教育實(shí)踐策略研究

　　基于診改工作的課堂教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析與提升策略研究

　　高職院校教育教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)案例分析研究

　　職業(yè)院校技能大賽與常規(guī)教學(xué)有效融合的研究

　　高職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與研究

　　網(wǎng)絡(luò)信貸視角下的大學(xué)生信用風(fēng)險(xiǎn)防控教育機(jī)制研究

　　慕課模式下高職語文教學(xué)實(shí)踐探索研究

　　基于高職元宵護(hù)生護(hù)理軟技能提升的實(shí)踐與研究

　　基于藍(lán)墨云班課平臺的高職藥理學(xué)教學(xué)研究

　　高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革研究

　　職業(yè)教育研究課題申報(bào)有什么參考選題，以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問，可以找我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯咨詢。

本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)權(quán)威正規(guī)的學(xué)術(shù)著作教材出版網(wǎng)。

文章名稱：職業(yè)教育研究課題申報(bào)有什么參考選題

文章地址：http://bettermentstudios.com/ktyj/7075.html

上一篇：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類有課題嗎 下一篇：課題中期階段成果論證要做哪些工作