申請課題后有什么好處

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-10-12 15:02 瀏覽量：

　　申請課題后有什么好處?作為課題的研究成員，若費(fèi)勁功夫申請研究的課題，不讓研究成員有所收獲，那肯定是沒有人愿意參與的。而這收獲是什么因人而異，有的人希望培養(yǎng)科研能力，而有的人希望用于評職稱，還有的人喜歡個(gè)人有所成長等等。

　　首先，申請課題后，對于課題申報(bào)人和參與人來說，都會培養(yǎng)和鍛煉科研能力。所謂的課題，就是發(fā)現(xiàn)問題和研究問題的能力。比如確定選題時(shí)，必須對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀分析，也促使相關(guān)人員的學(xué)術(shù)深度第一步加上，更加關(guān)注相關(guān)研究進(jìn)度。另外，申請課題開展研究，當(dāng)結(jié)題后會有課題成果，通過推廣和轉(zhuǎn)化，會給自己帶來不少的榮譽(yù)和地位。

　　其次，申請課題對于參評人來說有著加分的機(jī)會。在評審單位認(rèn)可的方法中，課題的加分通常是最高的，比如某省主持國家級課題，就可以獲得25分，而一篇核心才是幾分左右。尤其是職稱晉升名額有限的情況下，總評分越高的，有限晉升。

　　最后，不少單位為了鼓勵內(nèi)部員工積極申請課題，也把課題應(yīng)用在各個(gè)評審考核項(xiàng)上，比如評優(yōu)、評獎等。

　　總得來說，申請課題會收獲不少好處，有無形的，也有有形的。既然時(shí)代的發(fā)展，促使大家去積極開展課題研究，就要發(fā)揮個(gè)人能動性，去擁抱政策的變化，對于個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。

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