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班級管理的課題該如何申報

分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-09-25 16:01 瀏覽量:

  班級管理有助于實現(xiàn)教學目標,提高學習效率,有助于維持班級秩序,形成良好的班風,有助于鍛煉學生能力,學會自治自理。在做該方向課題時,就要從這幾個方面發(fā)現(xiàn)遇到的問題,多反思為什么,一旦具體研究價值,就可以作為一項課題去申報。那么,班級管理的課題該如何申報呢?

班級管理的課題該如何申報

  班級管理課題申報,和常見的課題申報程序是一樣的,依次是課題申報通知——課題選題——課題申報書撰寫——課題審核——課題審批。所不同的就是課題研究的方向不一樣,制定的課題研究方案的內(nèi)容不同等。

  第一步:班級管理課題,主要是由班主任來申報研究的課題,要不是作為專項課題來申報,要不就與其他學科課題申報指南穿插在一起。要求課題申報人,了解課題申報的時間,及時關(guān)注課題申報通知。

  第二步:班級管理課題,要依據(jù)課題指南,可以從如何運用各種教學技術(shù)手段來精心設(shè)計各種不同的教學活動,組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學生的學習活動,調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性,共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣,幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人,而且要幫助學生進行社會角色學習,獲得認識社會、適應(yīng)社會的能力,而這對于促進學生的人格成長等方面來選擇。

  第三步:撰寫課題申報書,要介紹到研究對象、為什么研究、研究方法以及研究預(yù)期成果。

  第四步:按要求按時間,在規(guī)定時間內(nèi)遞交至單位審核。單位按照擇優(yōu)限額申報的原則,向上級推薦。

  第五步:上級組織專家評審,確定最終立項課題名單并公示。

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