職稱的加分跟課題的排序有關(guān)嗎

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-09-14 15:02 瀏覽量：

　　課題的排序是指課題成員之間的排名先后順序，當(dāng)課題用于職稱加分的時候，就要看到到這排名順序?qū)�加分的影響。那么�?strong>職稱的加分跟課題的排序有關(guān)嗎?當(dāng)然有關(guān)。從細分的角度來說，可以從兩個方面來說，一個是課題排序加不加分，另外一個是課題排序加分高低規(guī)律。

　　首先：課題排序能不能拿到職稱的加分。

　　一項用于評職稱的課題，成員人數(shù)通常都不會低于5人的，但評審單位認可的作者位置只有5人，那多余參加的課題成員，就沒有加分的機會。也就是說：課題排序前五名的課題成員，可以拿到職稱加分，而排序前五之后的成員，則拿不到職稱加分。

　　其次：課題排序獲得的職稱加分高低規(guī)律。

　　在課題排序前五的成員中，包括1名主持人和4名參與人，主持人肯定不用多說，優(yōu)先排名，即第一名，其他參與人依次是第一參與人、第二參與人、第三參與人和第四參與人。而課題排名越靠前，職稱加分越高，比如課題主持人的加分高于第一參與人的。

　　了解職稱的加分跟課題的排序有關(guān)后，就要重視自己在一項課題中的排名順序，若能爭取到相應(yīng)位置，不至于臨到評職稱的時候，來恍然發(fā)現(xiàn)課題參與的課題中，沒有被認可的，從而導(dǎo)致自己沒有課題評職稱。

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