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職稱評審哪種課題有用

分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-07-10 15:18 瀏覽量:

  不少朋友職稱評審,不僅要考慮論文、出書、**,還需要考慮課題,課題獲得難度,相對來說更高,課題申報成功的幾率,在自己面前幾乎沒有,但我們也要想法去參與課題,去獲得課題,盡力是拿到職稱課題加分。那么,職稱評審哪種課題有用?了解該問題以便給予我們選擇課題申報上的方向性指導(dǎo)。

職稱評審哪種課題有用

  首先,我們可申報研究的課題,有小課題、校級課題、市廳級課題、省部級課題、國家級課題,其中評中級職稱,要用到市廳級課題,所以,小課題和校級課題,這些低于市廳級課題的課題,通常不能用于評職稱,則對晉升職稱無用。所以,我們在選擇評職稱課題申報時,一定要注意級別,最起碼要市廳級課題及以上,所評的職稱等級越高,理應(yīng)選擇的課題級別也越高。

  其次,在課題級別上滿足了職稱評審的要求,還不夠,還要考慮課題作者位置和課題結(jié)題證書,只有所有條件都符合的前提下,才能真正意義上對晉升職稱有用。一是課題作者位置。一項課題中包括主持人和參與人在內(nèi),差不多在5-10人,只有其中前五名才有機會評職稱加分,當(dāng)自己需要用到課題評職稱時,我們就優(yōu)先考慮前五位置才行。當(dāng)自己評職稱還有時間,暫時沒有能力署名前五,我們也要積極參與,為接下來課題申報研究奠定好的基礎(chǔ)。二是課題結(jié)題證書。只有結(jié)題的課題才能評職稱用。

  總的來說,職稱評審課題有用,就要滿足晉升職稱等級對課題在級別上、作者位置上以及課題結(jié)題證書上的要求。

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