分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-04-03 10:38 瀏覽量:
評(píng)職稱(chēng)的課題有國(guó)家級(jí)課題、省部級(jí)課題以及市廳級(jí)課題,那評(píng)職稱(chēng)用的子課題是怎么來(lái)的呢?子課題是相對(duì)于總課題來(lái)說(shuō),比如總課題是國(guó)家級(jí)課題,則其子課題就相當(dāng)于省部級(jí)課題,因此,子課題能用來(lái)評(píng)職稱(chēng)并不意外。而快速拿到評(píng)職稱(chēng)子課題的方法,自然是子課題研究申請(qǐng)。以下是最新評(píng)職稱(chēng)加分子課題征集作者的信息。
教育部重點(diǎn)課題子課題:
1、高校英語(yǔ) 遼寧省作者 征集主持人(特價(jià))、第一、第三參與人
2、高校英語(yǔ) 廣西省作者 征集主持人(特價(jià))、第二、第三參與人
3、高校英語(yǔ) 山東省作者 征集第一、第二、第三參與人
4、中學(xué)教育教學(xué)管理方向 四川省作者主持人(特價(jià))、第二、第三參與人 4月出資料
評(píng)職稱(chēng)對(duì)子課題的要求,和常見(jiàn)的對(duì)課題要求是一樣的,包括課題級(jí)別、課題作者位置以及課題結(jié)題證書(shū)。而選擇課題申請(qǐng)作者位置的時(shí)候,一定要選合適自己的。一來(lái)可以晉升職稱(chēng),二來(lái)可以節(jié)省課題申請(qǐng)的費(fèi)用。
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