評(píng)職稱買的課題能用嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-03-29 14:13 瀏覽量：

　　評(píng)職稱買的課題能用嗎

　　評(píng)職稱需要用課題，但沒有課題的職稱申報(bào)人有不少，要放棄課題這一加分項(xiàng)嗎?我們?cè)u(píng)職稱的人知道，往往是不能的，如果你沒有，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有，那自己晉升職稱的機(jī)會(huì)就會(huì)更小。這些人怎么辦呢?買課題。那么，評(píng)職稱買的課題能用嗎?

　　評(píng)職稱的課題，既可以向相關(guān)單位申請(qǐng)課題，也可以找對(duì)口的課題進(jìn)行購(gòu)買，即課題研究申請(qǐng)。從這一句中我們可以得知評(píng)職稱買的課題是能用的。但所買的職稱課題是要符合個(gè)人職稱對(duì)課題的要求的。也就是說買課題要有針對(duì)性，不是隨便一個(gè)課題就百分百管用的。這樣的話，評(píng)職稱應(yīng)該購(gòu)買什么樣的課題呢?

　　一是課題的級(jí)別要符合。評(píng)職稱的課題級(jí)別有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)以及市廳級(jí)，評(píng)不同的職稱要求不同級(jí)別的課題。通常來說，評(píng)高級(jí)職稱，就要高等級(jí)的課題。

　　二是課題的作者位置要符合。一項(xiàng)課題并非萬能的，在能評(píng)中級(jí)的時(shí)候，也能評(píng)高級(jí)。所以會(huì)對(duì)課題作者位置有具體的要求，常見的是主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人以及第四參與人。課題作者位置越靠前，對(duì)評(píng)職稱的作用越大，能評(píng)的職稱等級(jí)往往也越高。

　　三是有結(jié)題證書的課題。研究課題周期往往比較長(zhǎng)，當(dāng)評(píng)職稱的時(shí)候，自己的課題卻無法結(jié)題，這時(shí)候是無法用于評(píng)職稱的。著急評(píng)職稱想要獲得有結(jié)題證書的課題，最好選擇課題申請(qǐng)的方法。

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