分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-03-20 11:50 瀏覽量:
教育部十三五規(guī)劃課題署名有什么要求
教育部十三五規(guī)劃教材,可是相當(dāng)于國家級(jí)課題的,想要署名這類的課題,如果你的基礎(chǔ)條件不行,是不會(huì)有署名該課題的機(jī)會(huì)的。所以當(dāng)自己還不需要用到該課題的時(shí)候,也需要參與其他的課題積累經(jīng)驗(yàn)與資歷,那么,教育部十三五規(guī)劃課題署名有什么要求?
第一,要滿足該課題對(duì)課題研究成員的條件,比如對(duì)應(yīng)課題的研究成果,職稱、經(jīng)驗(yàn)等等。
第二,要確定自己署名該課題的作者位置。署名教育部十三五規(guī)劃課題多是為了評(píng)職稱用,而評(píng)職稱認(rèn)可的位置是前五名,且雖然評(píng)職稱的等級(jí)越高,對(duì)署名作者位置要求越靠前。所以要結(jié)合自己評(píng)的職稱等級(jí),選擇最合適自己的課題署名位置。建議在競(jìng)爭(zhēng)大的情況下,為了更有把握的晉升職稱,可以優(yōu)先考慮署名課題前面的位置。這個(gè)選擇要因人而異。
第三,找到合適的教育部十三五規(guī)劃課題署名資源。確定所選課題的時(shí)候,要從課題方向、課題結(jié)題時(shí)間、課題作者位置等方面綜合考慮。
第四,準(zhǔn)備好教育部十三五規(guī)劃課題署名的費(fèi)用。關(guān)于課題署名費(fèi)用,與課題的級(jí)別以及課題作者位置等有關(guān),課題級(jí)別越高,署名位置越靠前,則署名費(fèi)用越高。
除外,教育部十三五規(guī)劃課題署名要進(jìn)行專業(yè)規(guī)范的流程操作的,這方面可以找我們尚捷文化來安排。
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