分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-03-13 08:59 瀏覽量:
評體育、美術(shù)方向職稱可申請子課題有哪些
子課題只要在等級、課題作者位置等方面符合晉升職稱的要求,則也可以用于評職稱。子課題申報研究,也是需要不短的時間,所以對評職稱而言,最好的辦法是找子課題申請。那么,評體育、美術(shù)方向職稱可申請子課題有哪些?
教育部重點課題,子課題方向申請,具體如下:
1.體育訓(xùn)練方向
山東省作者 征集主持人、第一、第三參與人 3月底出資料
廣東省作者 征集主持人、第三參與人
甘肅省作者 征集主持人、第二、第三參與人
四川省作者 征集主持人、第二、第三參與人
湖北省作者 征集主持人、第一、第三參與人
河北省作者 征集主持人、第一、第三參與人
河南省作者 證據(jù)主持人、第一參與人
2.美術(shù)創(chuàng)新方向
湖北省作者 征集主持人(特價)、第一、第三參與人
河南省作者 征集主持人(特價)、第一、第三參與人
江蘇省作者 征集主持人(特價)、第二、第三參與人
甘肅省作者 征集主持人(特價)、第二、第三參與人
陜西是省作者 征集主持人(特價)、第三參與人
申請子課題來評職稱,要選對專業(yè)、省份和課題作者的位置。能評職稱子課題的作者位置,一般是主持人、第一參與人、第二參與人以及第三參與人,子課題作者位置越靠前,評職稱的加分越高。
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