分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-01-02 10:27 瀏覽量:
省級課題前幾名有用
省級課題是一項比較大的課題,也是評職稱教師爭搶參與的課題。但一項省級課題的研究,不單靠一個人就可以完成的,在多人共同研究課題中,課題作者根據(jù)功勞大小決定了排名順序。那么,省級課題前幾名有用?
首先,省級課題可以有幾名作者。省級課題研究,一般是可以有10名成員的,包括課題主持人和課題參與人。作為一項省級課題的研究成員,對省級課題的研究,都起著不同的作用,也承擔著自己一份力量,但畢竟這么多人中,并非所有的研究成員都可以憑借該課題參與職稱評定。還是會按對課題的研究的貢獻,也會分出個前后的,有一定的作者排名要求的。
其次,省級課題前幾名有用。對評職稱而言,主要是用省級課題對評定職稱加分的,如果加分少,則起的作用是很小很小的,往往是沒有必要的,F(xiàn)在,省級課題前四五名對評職稱是有用的,即課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人或第四參與人。但并非所有的課題前四五個位置適合所有的職稱等級,比如評高級職稱,可能要求是省級課題的前兩名作者,則第三作者就不符合要求的。所以,具體省級課題前幾名對自己的職稱評定有用,還得看自己職稱等級以及對課題的要求。
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