小學(xué)語文班主任出課題怎么辦?

分類：課題研究發(fā)表時間：2017-11-29 16:21 瀏覽量：

　　小學(xué)語文班主任出課題怎么辦?

　　課題分著不同的學(xué)科，對于各學(xué)科的教師來說，選擇一種本學(xué)科的一個方向課題進行研究解決即可。而作為一名小學(xué)語文班主任的話，更多側(cè)重班級管理。那么，小學(xué)語文班主任出課題怎么辦?

　　小學(xué)語文班主任出課題，必須要有選擇課題的方向的，比如課題指南。任何課題的申報，上級部門都會提供課題指南，供滿足條件的班主任進行申報的。但我們要注意的是，課題指南只能作為參考，而不是直接拿來做題目的，否則容易導(dǎo)致課題選題范圍廣，而使得課題研究無法順利結(jié)題，不能打動評審者，就極少有課題可以立項，通過課題申報。

　　課題指南只是一個官方指導(dǎo)性文件，作為小學(xué)語文班主任出課題，要根據(jù)課題指南的方向，結(jié)合自己教學(xué)以及管理班級過程中遇到的問題，選擇有研究意義和研究的，使之成為研究的課題。選題過程中要謹記：不能超出自己能力范圍;選題不能太小也不能太大;選題不能脫離實際，要前期研究成果等等。

　　從上文中，我們可以得知班主任出課題是比較困難的，一個細節(jié)做不好，可能就被競爭者趕超，從而失去課題立項的機會。然而課題對班主任評職稱的作用非常大，我們還可以通過課題申報方法獲得。

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