中學(xué)教師評職稱可以參與哪些課題?

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-10-13 13:51 瀏覽量：

　　中學(xué)教師評職稱可以參與哪些課題?

　　課題在職稱評審中起著重要的作用，但往往不是隨便就有機(jī)會參與的。作為一名中學(xué)教師，在評職稱的時候，還差一項課題研究。不知道中學(xué)教師評職稱可以參與哪些課題?

　　目前我們常見是國家級課題、省部級課題、委局級課題以及校級課題。其中，校級課題一般不能用來評職稱。其中國家級課題，一般指國家科學(xué)技術(shù)部、國家發(fā)展和改革委員會、國家財政部、國家自然科學(xué)基金委員會、國家社會科學(xué)基金委員會下達(dá)的項目);省部級課題。一般指省科技廳、省發(fā)展和改革委員會、財政廳、自然科學(xué)基金委員會下達(dá)的項目，以及除了國家科學(xué)技術(shù)部、國家發(fā)展和改革委員會、國家財政部以外的國家其他部委下達(dá)的部級項目。委局級課題。一般指市級項目以及省廳級、局級項目。

　　至于中學(xué)教師評職稱需要做哪個級別的課題，就要依據(jù)自己所在單位的職稱文件為主。如果需要參加省級課題，那就不能參加委局級課題。一般評職稱的課題，為十三五課題，國家級以及省級課題。課題級別越高，難度就越高，同樣也就越珍貴，帶來的好處就越多。同時，對不同級別的課題，有著主持人以及第幾參與人的要求。

　　中學(xué)教師評職稱可以參與哪些課題?通過本文我們知道，教師可參加的課題不少，但不一定是最適合自己的。如果缺少省級課題或者國家級子課題，可以來尚捷文化網(wǎng)咨詢我們在線編輯，提供課題申報服務(wù)。

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