課題研究中期報(bào)告的課題簡(jiǎn)介如何寫?

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-10-09 13:41 瀏覽量：

　　課題研究中期報(bào)告的課題簡(jiǎn)介如何寫?

　　在課題研究中期報(bào)告，課題簡(jiǎn)介是其中的一項(xiàng)基本內(nèi)容，我們要知道寫好課題簡(jiǎn)介，就要體現(xiàn)課題由來、課題界定、研究目標(biāo)以及研究?jī)?nèi)容。那么，課題研究中期報(bào)告的課題簡(jiǎn)介如何寫?

　　模仿或者范文是我們?cè)趯戇^程中不知道如何做的時(shí)候，常常采用的方法。而這種方法對(duì)于課題研究也是適用的。那么，接下來小編就以一篇課題研究中期報(bào)告的課題簡(jiǎn)介的范文，告訴大家如何寫好課題簡(jiǎn)介。

　　課題研究中期報(bào)告的課題簡(jiǎn)介范文：

　　課題由來：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的能力，是數(shù)學(xué)教育的一個(gè)重要目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的能力具有發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，改變數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界之間的嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力的重要意義。在國(guó)外，從數(shù)學(xué)課本看起，每一章都是從實(shí)際出發(fā)，然后解釋數(shù)學(xué)內(nèi)容，最后總結(jié)實(shí)際問題的解決。但是，我們的廣大基層一線教師的教學(xué)與研究思路大都局限于“解題方法”、“一題多解”、“考試題解”等，往往忽視了學(xué)生實(shí)際問題數(shù)學(xué)化能力的培養(yǎng)。由此，我們提出了“培養(yǎng)初中學(xué)生實(shí)際問題數(shù)學(xué)化能力的研究”這個(gè)課題進(jìn)行研究。

　　課題界定：我們認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的能力是指強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解析與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力，情感態(tài)度，與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步與發(fā)展。

　　研究目標(biāo)：通過研究，構(gòu)建出實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的運(yùn)行機(jī)制，在目標(biāo)、原則、途徑、策略、評(píng)價(jià)等方面形成一些本土化、特色化的基礎(chǔ)性理論。通過研究，提高學(xué)生兩種能力。一是面對(duì)實(shí)際問題時(shí)，能主動(dòng)嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法尋求解決問題策略的能力;二是面對(duì)新的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，能主動(dòng)地尋找其實(shí)際背景并探索其應(yīng)用價(jià)值的能力。

　　研究?jī)?nèi)容：一是調(diào)查了解學(xué)生當(dāng)前實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的真實(shí)水平及存在的問題;二是分析制約學(xué)生實(shí)際問題數(shù)學(xué)能力形成的主要因素，提出相應(yīng)的解決策略;三是探索培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際問題數(shù)學(xué)化能力的有效途徑;四是在研究的過程中，不斷提高研究者的自身研究與教育的能力，從而促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。

　　通過對(duì)范文的閱讀以及理解，最起碼再寫課題研究中期報(bào)告課題簡(jiǎn)介的時(shí)候，腦海中不再是空白，有了框架以及要寫的內(nèi)容方向，可以就可以很好的完成這篇課題研究的中期報(bào)告。更多關(guān)于課題申報(bào)或課題報(bào)告的疑問，可以咨詢我們尚捷文化網(wǎng)在線編輯。

本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)權(quán)威正規(guī)的學(xué)術(shù)著作教材出版網(wǎng)。

文章名稱：課題研究中期報(bào)告的課題簡(jiǎn)介如何寫?

文章地址：http://bettermentstudios.com/ktyj/3328.html

上一篇：研究課題結(jié)題時(shí)需要準(zhǔn)備哪些材料? 下一篇：小學(xué)教科研課題各學(xué)科選題有哪些