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中學(xué)課題研究開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2017-09-12 16:43 瀏覽量:

  中學(xué)課題研究開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法

  課題研究越來越流行了,好多人做課題研究卻不知道如何寫開題報(bào)告。尚捷文化網(wǎng)小編總結(jié)了中學(xué)課題研究開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法,為大家做課題研究提供一些幫助。

中學(xué)課題研究開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法

  (一)課題名稱

  (二)課題研究的目的、意義

  (三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

  就是本課題有沒有人研究,研究達(dá)到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值,另一方面也說明課題研究人員對(duì)本課題研究是否有較好的把握。

  (四)課題研究的理論依據(jù)

  現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究,這就要求必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。比如:我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究,就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù)。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。

  (五)課題研究內(nèi)容、方法

  (六)課題研究工作的步驟

  (七)課題參加人員的組成和專長

  主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平,尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平如何。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這個(gè)課題無法很好地完成,也就無法批準(zhǔn)立項(xiàng)。

  (八)現(xiàn)有基礎(chǔ)

  主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對(duì)人員和設(shè)備方面要求是比較高的,如果基本的研究條件都沒有,這個(gè)課題同樣不能立項(xiàng)。

  (九)經(jīng)費(fèi)估算

  課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎么管理等。

  以上就是小編整理的中學(xué)課題研究開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法,想做課題研究,咨詢我們?cè)诰編輯。

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