甘肅省中小學(xué)教師職稱評審有哪些程序

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-04-06 15:54 瀏覽量：

　　甘肅省中小學(xué)教師等級可劃分為三級、二級、一級、高級、特級。那么，對于這些職稱等級評審有哪些程序呢?下文詳細(xì)為您介紹。

　　(一)成立機(jī)構(gòu)。

　　各單位成立領(lǐng)導(dǎo)小組并設(shè)立評審?fù)扑]組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由單位領(lǐng)導(dǎo)和教師組成，組長由單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任。評審?fù)扑]組成員在教師推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中群眾意見后，差額選舉產(chǎn)生，人數(shù)一般為七至十一人。中學(xué)段的評審組成員具備高級職稱的教師人數(shù)不少于三分之二，小學(xué)段的評審組成員具備中級職稱的教師人數(shù)不少于三分之二。同時還應(yīng)有一定比例的中青年骨干教師參加。

　　(二)個人申請。

　　本人向單位領(lǐng)導(dǎo)小組提交本人晉升高一級職務(wù)書面申請、任現(xiàn)職以來思想、教育教學(xué)工作總結(jié)和反映履行職責(zé)、工作成績的有關(guān)材料，并在教研組或一定范圍內(nèi)宣讀。

　　(三)單位考核。

　　單位領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本單位實際，按照《咸陽專業(yè)技術(shù)人員定性定量考核表》的有關(guān)規(guī)定和要求，依據(jù)日常“創(chuàng)選評”量化考核記錄，制定出考核實施細(xì)則，組織有關(guān)人員對申報對象的政治思想情況、文化業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力、工作成績和履行職責(zé)情況進(jìn)行全面考核，寫出考核意見，并分出考核檔次。

　　(四)評審?fù)扑]。

　　單位評審組進(jìn)行評審和推薦，填寫評審?fù)扑]意見和投票結(jié)果。評審會必須有三分之二以上成員出席，經(jīng)充分討論評議，然后以無記名表決投票的方式進(jìn)行表決，同意票不足三分之二者不得上報。

　　(五)公示評審結(jié)果和申報對象。單位在推薦上報參評材料前，必須對所有申報人員的基本條件和主要科研成果等在本單位公示一周。

　　(六)上報職評材料。在公示后，各單位要將評審?fù)扑]結(jié)果形成書面材料，加蓋公章，上報人事職改部門。

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