教育，教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問(wèn)題或行為，其根本是以人的一種相對(duì)成熟或理性的思維來(lái)認(rèn)知對(duì)待，讓事物得以接近其最根本的存在。教育也是一種教授育人的過(guò)程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價(jià)值觀。

 

　　可見(jiàn)教育的重要性，先提供以下教育部重點(diǎn)課題子課題方向參與人：

 

　　1.小學(xué)語(yǔ)文  征集第一、第二參與人

 

　　2.城市綠化  征集第一、第二、第三參與人

 

　　3.納米銀    征集第一、第二參與人