有思維能力培養(yǎng)課題組招聘嗎

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2021-03-23 15:25 瀏覽量：

　　思維能力的訓(xùn)練是一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育活動(dòng)。有思維能力培養(yǎng)課題組招聘嗎？有，申請(qǐng)人可找專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)，或者找相關(guān)單位自助申請(qǐng)，以下是平臺(tái)學(xué)術(shù)顧問(wèn)為大家介紹的思維能力培養(yǎng)招標(biāo)課題，供大家參考。

　　申報(bào)課題要堅(jiān)持正確的政治方向，立足教育實(shí)踐的需要，緊扣創(chuàng)新教育與批判性思維兩個(gè)領(lǐng)域的理論和實(shí)踐問(wèn)題，結(jié)合學(xué)術(shù)研究前沿，研究課題應(yīng)該具有基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、技術(shù)性和操作性。通過(guò)前期選題征集和研究中心的篩選評(píng)估，重點(diǎn)資助的招標(biāo)課題如下：

　　（1）中國(guó)學(xué)生批判性思維發(fā)展與教育

　�。�2）中國(guó)大學(xué)生批判性思維能力的影響因素

　　（3）批判性思維對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的影響：教育認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的視角

　�。�4）學(xué)生批判性思維的發(fā)展與認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制

　�。�5）大學(xué)生批判性思維發(fā)展的理論空間與現(xiàn)實(shí)水平

　�。�6）小學(xué)作文教學(xué)改革：批判性思維培養(yǎng)探索性實(shí)驗(yàn)研究

　　（7）班主任批判性思維教育能力的提升策略研究

　�。�8）批判性閱讀的教育研究

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　　以上是平臺(tái)學(xué)術(shù)顧問(wèn)為大家整理的有思維能力培養(yǎng)課題組招聘嗎相關(guān)資料，如果您正在申請(qǐng)加入思維能力培養(yǎng)課題組，申報(bào)加入課題組的途徑有兩種，這兩種方式都比較正規(guī)可靠，具體要看申報(bào)人選擇哪種方式加入思維能力培養(yǎng)課題組。

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