課題設(shè)計方案寫什么

分類：課題研究 發(fā)表時間：2020-06-08 13:48 瀏覽量：

　　課題設(shè)計方案也叫課題研究執(zhí)行方案，主要是為了完成課題研究而設(shè)計的工作方案，是為了順利完成課題研究任務(wù)的保證和依據(jù)，所以在申報課題之前，一定要清楚課題設(shè)計方案寫什么，避免影響課題申報書的填寫質(zhì)量。正在申報課題的您，如果不知道課題設(shè)計方向主要寫什么，可咨詢平臺專業(yè)人員，下面一起跟平臺小編看看課題設(shè)計方案都寫什么。

　　課題研究方案主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

　　一、課題名稱

　　課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質(zhì)量。那么，如何給課題起名稱呢?名稱要準確，規(guī)范;要簡潔，不能太長。

　　二、課題研究的且的、意義

　　課題研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。一般可先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號。

　　三、課題研究的目標

　　課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的要解決哪些具體問題。相對于目的和指導(dǎo)思想而言研究目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。如《新課程標準下的小學(xué)課堂教學(xué)研究》有以下幾個目標：

　　1、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程功能;

　　2、更新課程內(nèi)容，開發(fā)課程資源，完善校本教材;

　　3、加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及社會、科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、興趣和體驗;

　　4、優(yōu)化課程實施過程，倡導(dǎo)學(xué)生樂于主動參與和探究，勤于動手的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生交往與合作的能力和獲取新知識并進行創(chuàng)新的能力;

　　5、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，注重學(xué)科整合，普及信息技術(shù)教育;

　　四、課題研究的基本內(nèi)容

　　有了課題的研究目標，就要根據(jù)目標來確定課題具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會把課題進行分解，一點一點地去做。

　　五、課題研究的步驟

　　課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。

　　六、課題研究方法

　　教育研究的方法很多，包括行動研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、文獻資料法、經(jīng)驗總結(jié)法、教學(xué)反思法等。

　　七、課題研究的成果形式

　　課題研究的成果形式包括報告、論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不--樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。

　　以上對課題設(shè)計方案寫什么做出了詳細介紹，從總體上講，課題設(shè)計方案撰寫的質(zhì)量，主要不在于文詞的華美，研究目標的宏大，而是看課題研究的意義是否表述得充分、清晰，研究的目標是否明確、具體，研究的內(nèi)容是否充實，研究的方法是否科學(xué)，研究的做法步驟是否切實可行。

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文章名稱：課題設(shè)計方案寫什么

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