課題研究的一般過程

分類：課題研究發(fā)表時間：2020-06-02 14:55 瀏覽量：

　　課題研究的一般過程,小編以做了五步介紹，正在申請課題的您，不防提前對可研究過程做出詳細了解，以免在研究過程中遇到不必要的麻煩，影響課題研究質(zhì)量和結(jié)題時間。為了保證課題研究質(zhì)量和結(jié)題時間，以下五步大家要走好，下面一起跟平臺小編看看哪五步。

課題研究的一般過程

　　第一步：選題與可行性分析

　　1、課題來源

　　課題研究題目一般是教科研部門下發(fā)，教師在選題時，要遵循課題原則，結(jié)合教育教學中存在的問題和困惑，學校和個人在教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題，理論學習中的所思所得，師生交流的啟迪，工作總結(jié)的反思和感悟中選擇合適的課題。

　　2、可行性分析

　　在選定一個課題后，對課題的可行性分析和研究主要了解以下問題：(1)要研究的問題有無現(xiàn)實意義?理論價值是什么?(2)團隊已取得的相關研究成果有哪些?對本課題的研究有無幫助?(3)課題研究人員的組成和專長，主要是課題負責人及骨干成員研究水平和執(zhí)行能力如何?學校對課題研究的領導、支持和條件保障是否有力?(4)盡量選擇角度獨特，熱度較低，比較冷門的的課題，否則不容易立項。

　　第二步：課題設計與論證(撰寫課題研究方案)

　　課題申請書的編制過程實際就是制定課題研究方案的過程，研究方案是對課題研究的設計論證和總體規(guī)劃，是進行課題研究的具體設想、基本思路、框架和藍圖。

　　課題研究方案的文本大致包括五個部分：課題名稱;課題核心概念界定，研究現(xiàn)狀、選題意義及研究價值;課題的研究目標、研究內(nèi)容、研究假設和擬創(chuàng)新點;課題的研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟;研究的預期成果及其呈現(xiàn)形式。

　　第三步：課題申報和立項

　　主要是填報課題申報書，提交匿名評審書，第一步要通過網(wǎng)絡初審，要求比較嚴格，重復率不得超過30%。然后進入評審立項階段。

　　第四步：課題研究的實施與管理

　　1、開題報告

　　根據(jù)模板提示，結(jié)合前面課題研究方案的相關內(nèi)容，再加上組織機構(gòu)、人員分工就可以做出來，這個比較簡單。

　　2、課題的管理與實施

　　根據(jù)課題研究工作的需要，主要做好以下幾個方面的工作：一是明確研究的具體任務，進行合理的人員分工，不斷修正課題研究方案和計劃。二是及時邀請專家進行指導，加強對課題組成員的專題培訓。三是做好研究方案計劃的執(zhí)行和研究任務的落實，適時檢查研究工作進度和階段性成果。四是定期召開課題研究專題會議，舉行課題研討活動，對課題研究活動進行指導。五是進行專題調(diào)研和訪談。五是組織對課題研究進行階段性評估(提交階段性工作報告或中期工作報告)。六是做好課題研究資料的收集和整理。

　　3、課題成果文件的形成

　　(1)系列論文：系列論文的形成過程就是圍繞課題研究所進行的教育教學實驗的過程。根據(jù)課題研究目標和內(nèi)容，研究假設和擬創(chuàng)新點，按照課題研究方案形成子課題，確定論文題目。按照目前課題研究的要求，系列論文必須在省級以上正規(guī)期刊發(fā)表。

　　(2)課題研究報告(結(jié)題報告)：課題研究報告是研究人員對課題研究全過程進行的客觀、全面、實事求是的描述，是課題研究所有成果中最主要的材料，也是課題驗收鑒定最重要的依據(jù)。

　　(3)課題研究工作報告：實際上就是課題研究工作的總結(jié)報告。應該客觀全面地反映課題研究的過程。

　　第五步：課題的結(jié)題與鑒定

　　課題鑒定按要求提供以下材料：

　　1、課題申請書和立項批文。

　　2、階段性成果，實驗報告、調(diào)查報告、論文論著、教學案例、音響資料等。

　　3、課題工作報告。

　　4、課題研究報告及研究報告簡介。

　　5、過程性資料。調(diào)查問卷、會議記錄、訪談記錄、活動總結(jié)、成績分析、照片資料、獲獎證書。

　　6、提交課題成果鑒定申請書。