校本教材編寫原則和體例有哪些要求?

分類：教材出版 發(fā)表時間：2017-11-21 16:47 瀏覽量：451

• 教材出版流程是什么？
• 如何编写校本教材？
• 教材出版费用是多少？
• 出版教材格式要求
• 参编教材多少钱？
• 怎么自费出版教材？

　　校本教材編寫原則和體例有哪些要求?

　　一本教材的編寫，肯定有要遵循的原則和體例，對校本教材編寫也不例外，對于不符合規(guī)定的，肯定要在出版審核過程中進行修改的，甚至不予出版的。那么，校本教材編寫原則和體例有哪些要求?

　　第一，校本教材編寫原則

　　(1)教材定位：國家示范校建設(shè)項目成果教材。

　　(2)準(zhǔn)確把握專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以職業(yè)核心能力的培養(yǎng)為目標(biāo)建構(gòu)教材內(nèi)容體系。

　　(3)教材編寫形式力求多樣化。在編寫過程中應(yīng)融入一些現(xiàn)代的教學(xué)方法和理念，應(yīng)注重教材的實用性和適用性，在理論體系上不要求完整性，但要求有較強的針對性。

　　(4)與教學(xué)實踐工作緊密結(jié)合，突出前瞻性、普遍性、指導(dǎo)性、可操作性,應(yīng)提供實際的、老師在現(xiàn)階段教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中可遵循操作的方式方法。

　　(5)要能反應(yīng)實際的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)活動。在正文中應(yīng)該有合適的例題、工作案例、思考題、互動練習(xí)、拓展知識窗等教學(xué)設(shè)計。章節(jié)習(xí)題量要適中，且需要配參考答案，盡量減少問答型理論考證題。

　　(6)觀點正確，用詞準(zhǔn)確，語言表述清楚。段落清晰，層次分明。

　　(7)要高度重視著作權(quán)問題，不得剽竊、抄襲他人。

　　第二，校本教材編寫體例

　　(1)整本書風(fēng)格應(yīng)保持一致、順暢，全書的體例格式必須嚴(yán)格統(tǒng)一。

　　(2)內(nèi)容表述盡量精煉，多采用圖、表形式，全書圖、表按章排順序號。

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