校本教材編寫的思路步驟

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2017-07-03 15:28 瀏覽量：

　　校本教材建設(shè)的思路 在老師們親身實(shí)踐的基礎(chǔ)上，本著成熟一批、建設(shè)一批的原則，逐步推動(dòng)學(xué)校校本課程的建設(shè)工作。那么，校本教材編寫的思路有哪些步驟呢?下文詳細(xì)為您指導(dǎo)解答。

　　大體的思路分三步：

　　第一步，學(xué)校給教師提供平臺，讓教師帶著自己的設(shè)想，給學(xué)生開設(shè)校本課。對其中教師體會(huì)深刻、學(xué)生反響較好的課進(jìn)行跟蹤，鼓勵(lì)教師積累教學(xué)素材，形成初步的教材，邊實(shí)踐，邊修改和完善。

　　第二步，對形成的初步教材進(jìn)行跟蹤研究，使其形成特定的風(fēng)格，經(jīng)過學(xué)校認(rèn)定，對比較完善的教材，送印刷廠規(guī)范印制，推薦給全校使用。

　　第三步，對比較成熟的教材，聘請專家進(jìn)行審定和論證，如果專家認(rèn)可，可以推薦給出版社正式出版。

　　3.教材編寫的注意事項(xiàng)

　　在準(zhǔn)備進(jìn)行教材編寫的過程中，希望我們的各位老師能夠聘請相關(guān)的專家進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)要注意做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1)在整體設(shè)計(jì)上要有思考 要滿足“四個(gè)有利”的原則：有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷，有利于開拓學(xué)生視野，有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性，有利于學(xué)生自主選擇。要做到：具有核心概念，反應(yīng)學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)教育價(jià)值。

　　2)從課程的角度進(jìn)行梳理 要明確：本教材建設(shè)的背景;本教材的三維課程目標(biāo);課程內(nèi)容(包括內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)，要做到心中有數(shù));課程的實(shí)施(大約需要多少課時(shí)，教學(xué)的具體形式和手段等);評價(jià)的設(shè)想和做法。

　　3)先設(shè)計(jì)一個(gè)單元樣張，在進(jìn)行交流和研討。 每一個(gè)單元要有哪些板塊組成，教師要做到心中有數(shù)。不能把很多資料堆砌在一起，不能將所有的內(nèi)容都呈現(xiàn)在教材之中，如果這樣，就變成科普類的讀物了。要在閱讀教材的過程中，給教師留下引領(lǐng)的空間，給學(xué)生留下思考和探究的空間，要體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的設(shè)計(jì)思想……

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